隨著快遞、外賣(mài)、跑腿等懶散經(jīng)濟(jì)的興起，在“懶人”集中的大學(xué)校園內(nèi)，在巨大的市場(chǎng)潛力下，打造校園外賣(mài)訂購(gòu)平臺(tái)已成為熱門(mén)選擇。很多朋友發(fā)出了想在當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)的想法，并建立了一個(gè)校園外賣(mài)平臺(tái)。

一、有一個(gè)穩(wěn)定的校園外賣(mài)系統(tǒng)

作為一名學(xué)生，往往資金有限，缺乏經(jīng)驗(yàn)。在前期準(zhǔn)備時(shí)，首先要多方面考慮。

校園外賣(mài)系統(tǒng)包括：平臺(tái)端、商戶(hù)端、配送端和用戶(hù)端。顧客可以通過(guò)+小程序+AAP點(diǎn)餐，商家可以通過(guò)商家端，管理店鋪與商品，一鍵發(fā)單。騎手通過(guò)配送端接單，送單，數(shù)據(jù)全程統(tǒng)計(jì)在后臺(tái)，智能化管理。

二、有一支高質(zhì)量的配送團(tuán)隊(duì)

外賣(mài)少不了配送，平臺(tái)自建配送服務(wù)，可招募騎手幫助合作商家解決配送問(wèn)題，并向商戶(hù)收取對(duì)應(yīng)的配送費(fèi)用。擁有一支配送團(tuán)隊(duì)可提高效率與專(zhuān)業(yè)性，以此贏得更多用戶(hù)信任。

三、商家合作簽訂書(shū)面協(xié)議

自建的校園外賣(mài)平臺(tái)，可以找校園周邊的商家或是校園內(nèi)的食堂與商家簽訂合作協(xié)議，協(xié)議內(nèi)容可以明確規(guī)定抽成比例和返款時(shí)間，最大程度實(shí)現(xiàn)雙方互利共贏。

四、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題也需要思考

1）成本問(wèn)題

既然你創(chuàng)業(yè)開(kāi)了外賣(mài)平臺(tái)，但你多少也要了解，到底開(kāi)一個(gè)平臺(tái)所花費(fèi)的種種，如何整合各種的資源，同時(shí)也得知道怎樣的營(yíng)銷(xiāo)方式才能打動(dòng)人，校園外賣(mài)平臺(tái)搭建出來(lái)，是平臺(tái)配送還是個(gè)人配送呢？凡是涉及的問(wèn)題都要一一考慮清楚，這些我們都要從實(shí)踐中得出答案。

2）平臺(tái)問(wèn)題

一個(gè)好的生意離不開(kāi)好的平臺(tái)，現(xiàn)在外賣(mài)平臺(tái)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是APP外賣(mài)，但APP的話(huà)成本就自然高，推廣起來(lái)比較麻煩，個(gè)人不建議。二就是公眾號(hào)，而我們的金優(yōu)校園外賣(mài)系統(tǒng)搭建外賣(mài)平臺(tái)，聚集周邊商家，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，高效而簡(jiǎn)潔的處理訂單才是至關(guān)重要。

3）配送問(wèn)題

配送的問(wèn)題，因?yàn)橛胁糠指咝Ｊ菄?yán)明禁止外賣(mài)的，一方面擔(dān)心外面的不安全，這樣一來(lái)外賣(mài)就成為校內(nèi)的外賣(mài)了，這樣的話(huà)我們可以考慮和食堂合作，因?yàn)閷W(xué)校的政策變化大，如果沒(méi)有學(xué)校的允許，這樣就可能開(kāi)業(yè)就是停業(yè)的準(zhǔn)備，所以平臺(tái)與學(xué)校達(dá)成共識(shí)，是壟斷校園市場(chǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這樣配送起來(lái)才能得心應(yīng)手。

對(duì)校園創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，校園外賣(mài)平臺(tái)投資小、門(mén)檻低，無(wú)需自己去開(kāi)發(fā)維護(hù)系統(tǒng)，只需有一個(gè)外賣(mài)系統(tǒng)即可，結(jié)合公眾號(hào)，就能完成外賣(mài)APP的所有功能。